108. ¡APRENDE MÁS RÁPIDO! Neurociencia del Aprendizaje u2o4m

Por supuesto que sabes que el reto del siglo veintiuno es aprender a aprender bien aprender rápido y aprender mejor hoy en tu cerebro al desnudo te damos la neurociencia aplicada del aprendizaje y las características que tiene que tener eso que aprendas para que te de una ventaja competitiva y comparativa en el mundo moderno qué pasa osman cómo estás hoy vamos a aprender en este podcast bueno tú y yo llevamos pidiendo hallados si aprendemos más rápido porque venga pues bueno nos hemos propuesto aprender nosotros más rápido para ver si damos menos leche cierto a rápido no pero verdad está muy en boga por ahí el tema del ultra aprendizaje que nos hablado alguna vez en alguna cérea orina el tema de aprender más rápido todos aprendemos aunque no queramos es algo que te agrade por defecto pero vamos a a ver cómo podemos pulir esas técnicas de aprendizaje y lo primero es yo creo que empezar por la base como siempre que es el aprendizaje y qué diferencia tiene el ultra aprendizaje que se habla por ahí de sí bueno aprender significa como tu cerebro y tu mente cambia su estructura y función para adaptarse al medio hasta entonces en la información se procesa ese procesamiento de información cambia la estructura de tu cerebro y de tu mente y entonces tú cambias tu forma de sentir pensar decidir y actuar te adaptas al medio y entonces ahí es dónde has aprendido por lo tanto esto tiene muchas ventajas no no seríamos la especie domi durante del planeta si no si nuestros cerebros no tuviera esa gran capacidad de aprender y aprender no es suficiente ignacio en el mundo moderno está demostrado que el aprendizaje debe de orientarse a tres características de lo que lo que sea que quieras aprender para poder adaptar al medio en el que ahora vivimos tiene que tener estas tres características lo primero es que sea una habilidad con una alta complejidad es decir todo lo fácil lo va a hacer la inteligencia artificial eso ya lo tienes que tener claro si es una habilidad sencilla olvídalo olvídate porque no va a servir de nada segundo aspecto que es que esto complejo además las personas que te rodean la valor que tenga un alto valor percibido porque si no ya pueden ser lo más complejo del mundo peor nadie va a encontrar útil lo que tú estás aprendiendo segundo aspecto y lo tercero y aquí viene donde donde realmente está está el detalle en aquello que sea realmente difícil de aprender por tus congéneres es decir que te permita distanciarte lo suficiente de tal forma que si lo aprendes si te provee una ventaja comparativa resumiendo tienes que ser algo lo suficientemente complejo para que no sea automatizables lo suficientemente valioso para que realmente sea útil y que sean los evidentemente difícil como para que te permita tener una ventaja comparativa me viene a la mente que realmente desde que existe la escritura yo creo que el ser humano como que ha enfocado mucho el aprendizaje a leer no pues nosotros desde el colegio en cuanto aprendes a leer cómo aprendes pues tienes tu libro de texto de cada asignatura te lo lees varias veces y así en teoría lo memorizas más allá del system educativo que no veremos hablar de esto también nosotros lo hacemos mucho pues vas leyendo artículos científicos vas leyendo libros es una manera de aprender como muy común y yo me pregunto si esa es la ya que estamos hablando hoy de aprender rápido si esa es la manera de aprender más rápido que existe o no porque no sé pero es que aquí lo lo importante es que la velocidad es la última variable es decir debemos de primero elegir algo que tenga estas tres características y luego optimizar el método para que sea rápido había hecho algo algo que sea muy rápido de aprender la mayoría de las veces es muy fácil y si es muy fácil lo aprenderán todos los que están a tu lado primera primera de aspecto o segundo que espero es automatizables entonces no va a haber necesidad de que lo aprendas tú porque va a haber una máquina que lo hace footing y lo va a hacer mejor y más rápido porque la velocidad es la única variable que estamos considerando entonces está claro que leyendo textos no es como mejor se aprende solo el diez de la adquisición de conocimientos y habilidades se aprenden por esa vía y luego la neurociencia aquí viene a decirte realmente cómo aprender y que el aprendizaje se divide según el tipo de conocimiento habilidad o competencia que quieras adquirir porque no es lo mismo y aquí es donde es fundamental entenderlo por ejemplo si tu quieres aprender datos quieres aprender a procesar información quieres aprender un proceso sobre todo que requieran niveles de abstracción eso es conocimiento eso la neurociencia te da unas herramientas para este tipo de conocimiento ejemplo como aprenderme juega poco llamar como aprender mejor al memorizar cómo aprender mejor eventos históricos etcétera