Tu programación ya está entregada… ¿Y ahora qué? 4x6g12

Ya has entregado tu programación, ya has dado carpetazo al documento, este vídeo te interesa.

Independientemente de si eres de Andalucía o de otras comunidades en las que ya se han presentado la programación, es tiempo ya de decir el documento hasta aquí. He cubierto criterios de convocatoria, me planto y me tengo que enfocar en lo que realmente da nota. Aquí deciros que el documento tiene que cubrir lo que aparece en convocatoria, los criterios de calificación y ya está. No puedo perder la cabeza por hacer un documento sublime porque va a tener el coste de oportunidad de que no voy a trabajar el discurso a la par. Y donde está la plaza, donde está la nota es en la defensa de la programación, es en la exposición de esa unidad didáctica y de esa situación de aprendizaje. Entiendo que muchos y muchos habéis entregado vuestra programación y ahora entran los miedos porque se me ha olvidado poner este punto que apareció en convocatoria, he puesto el índice con otra tipografía o es que en la tabla no he aludido a los ODS.

No os preocupéis, son pequeños fallos que no mueven la aguja y lo que os recomiendo, sobre todo, es que no nos rindamos. Es que independientemente de lo que hayamos entregado hasta que no acabe todo el proceso de preparación, yo voy a dar mi 100% porque la oportunidad aparece. Porque una de nuestras mejores alumnas, Mapi, cometió el error de presentar una programación LOMCE en año LOMLOE. ¿Y qué pasa? Sí, sintió, ella pasó la primera parte, y sintió ese rechazo o tuvo ese momento de decir, lo dejo, no me voy a presentar, me da mucha vergüenza, he entregado un documento que no alude a algo que está vigente, está aludiendo a una ley que está derogada, pero nos sentamos, analizamos y construimos un discurso para ver qué pasaba.

Y así fue. Sacó un 7, un 7, poquito, y le sirvió para sacar la plaza. Así que lo que te quiero decir es que muchos del tribunal ni siquiera se mira la programación. Otros se la miran muy por encima. Y en el caso de que esté muy mal hecha, muy mal hecha no, pero de que tenga algún error, difícilmente os van a suspender. Os puede condicionar un poquito en cuanto a nota, pero lo que sí que os va a condicionar al 100% es si no os presentáis, que vais a tener ese 0 y no vais a aprovechar la oportunidad, porque te aseguro que la oportunidad aparece. Por cierto, ayer presentamos Comunica para Plaza. Si entras hoy antes de las 11.59 te vas a llevar ese triple bonus de acción rápida.

La masterclass con más de 77 metáforas que hemos utilizado estos años, que al tribunal les encantó, de diferentes opositoras, cómo utilizar ese aspecto retórico para que vuestro discurso llegue. También tenéis la masterclass de 34 preguntas del debate, que están dentro de ese bonus de acción rápida. Y el hilo conductor triple, retórico, también a nivel estético. No hace falta que lo tengáis en el documento, porque es un hilo conductor para presentar la programación. Tenéis todo eso. Aparte, en el itinerario rápido, en pocas horas vais a poder construir un gran discurso, porque tenéis guiones editables, tanto de la programación como de la situación de aprendizaje, y creativos. Es decir, te doy ya la introducción y la conclusión hecha. Lo tienes todo. Y vamos a tener una clase semanal desde hoy hasta tu examen.

Así que verás que si te implicas, si atacas esos puntos que realmente dan la nota, como es el discurso, como son los simulacros, como son los ensayos, que no lo he dicho, pero también tienes una masterclass para que ataques ese miedo escénico, para que sepas gestionar los nervios, estás a una exposición de pasar el mejor verano de tu vida. Aprovecha porque este domingo subimos el precio y va a ser el último curso que presentemos en cuanto a comunicación de todo el año. Así que creo que es la mejor oportunidad para entrar. Lo dicho, has entregado la programación, vamos a enfocarnos en lo que realmente mueve la aguja.

Si aún no has hecho la primera parte, es momento de hacer simulacros, es momento de repasar de forma activa, de ponerte a prueba y de si no has hecho aún el temario, que te enfoques en esos temas que quizá menos te sabes, solo las ideas principales. Y obviamente cada día yo intentaría de aquí el examen, día sí día no, hacer simulacro completo y el día que no haga simulacro completo me hago un mini simulacro de 15 o 20 minutos.

Pero esa expresión escrita tiene que estar más que desarrollada. El segundo punto muy importante aquí es mantener la motivación. No necesitas motivación. Queda tan poco que vamos a hacer un chasquido y vas a estar ya en la playa, vas a estar ya en agosto. Así que haz que cuenten estos días. Gracias a mi recta final, gracias a este mes, yo saqué la plaza. Tú lo puedes hacer también. Así que no dependas de la motivación.

Soldado, soldada, te levantas y te pones a hacer lo que toca. Y si puede ser el pareto que da el 80% de resultados, es decir, ese 20% que son simulacros, que es repaso activo, que es escribir, que tener un banco de recursos en cuanto a supuestos prácticos, que atacar las debilidades en el momento de los supuestos y sobre todo si estás debilitado.